欢迎访问重庆竹林实验学校官方网站!

当前位置:首页 > 教学与科研 > 学科竞赛 > 正文

竹林新秀 张力无限

竹林实验学校青年教师竹韵杯赛课活动纪实

重庆两江新区竹林实验学校  cqzlsyxx.com  2020/6/15  来源: 本站

【字体: 】  【打印此文

 2019年12月6日,竹林实验学校举办了新一届的青年教师竹韵杯赛课活动,参加本次比赛的14位选手均在30岁以下,其中初中10人,小学4人。大赛共分文科组、理科组、综合组三个赛场,担任本次赛课的评委有学校校级干部、中层干部、学科骨干。观摩的除本校教师外,还有彭水县新田初中各科教研组长。整个赛事组织有序,公平公正,亮点纷呈。

    一、教学理念新颖

    1、体现了学生主体地位

    各参赛选手在设计教学时,充分站在学生角度思考问题,课堂上总是力求学生参与活动,教师只实时予以点拨,真正把课堂还给了学生。比如理科组罗珑鑫老师教排列问题(搭配)时,对小学二年级的学生都是放手让学生说、让学生做,并说出其原理和理由。

    2、注重了学生自主探究

    所有选手均注重教师提出问题后,让学生猜想假设,小组合作讨论,学生汇报展示,师生生生互评,给学生以更多的展示平台。让学生收获成功的快乐。

    3、注重了学科文化挖掘

    在理科组的赛课中,冉维老师充分挖掘了我国古代数学文化,勾股定理的发明史,以及身边勾股定理的运用。文科组秦晋之老师充分挖掘英语的文化培养学生的阅读能力和创新思维能力,拓展了学生的国际视野。

    二、教学方法多样

    1、创设了教学情境素材

    很多选手都注重创设丰富的教学情境,让学生置身于情境之中,逐一解决所要学习的问题。学生就会感到学科知识就在身边,比如蒋隆波老师教授快速跑时,设计了多个游戏环节,让学生在一个一个游戏中自然而然达到锻炼的效果。

    2、运用了教育技术手段

    各位年轻教师对新媒体、新技术驾轻就熟,运用自如,是我们学习的榜样。有的精选了丰富的视频资料;有的把知识检测设计成游戏闯关模式,大大激发了学生的学习热情;有的运用了希沃同屏软件,即时呈现学生活动情况和答题情况……这些新技术的运用让学生更直观、更有趣,学习效率更高。

    三、教学效果良好

    所有课堂学生参与度高,学生激情高涨;课堂内涵丰富,学生的思维度活,有很多学生的回答远远超出老师的想象;总之,效果达成度好,收到了预期的效果。

    整个14堂课,各展风采,各有千秋,可以看出竹林年轻教师的活力,竹林年轻教师的潜力,竹林年轻教师的张力。他们将担起竹林实验学校的未来,也是竹林实验学校的希望。


相关链接
办公室电话:023-67683862
招生电话: 023-81157505
学校地址:重庆市两江新区大竹林街道楠竹路6号
重庆两江新区竹林实验学校 版权所有 渝ICP备14001469号

渝公网安备 50019002500604号

官方二维码
扫一扫